CDCCAD "CAMPEON 2009"

"TALLER DE FÚTBOL"

"CDCCAD EMILIANO ZAPATA"

"CAMPEÓN 2009"

"TORNEO LIGA JUVENIL"

(CATEGORÍA SUB 13)

"EQUIPO CAMPEÓN"
CDCCAD 2009



TROFEOS Y MEDALLAS... EL CAPITÁN DE LOS CAMPEONES CON LOS ORGANISADORES Y EL SECRETARIO DEL H. AYUNTAMIENTO RAFA





MEDALLAS PARA EL EQUIPO CAMPEÓN Y TROFEOS PARA LOS 3 PRIMEROS

LOS MAESTROS DEL CDCCAD ORGULLOSOS CON SUS CAMPEONES

EQUIPOS........................SUBCAMPEON Y TERCER LUGAR

Te invitamos a visitar nuestro canal en la siguiente direccion:

http://www.youtube.com/user/Cdccad94Coalcoman#p/a

PROYECTO CDCCAD

CENTRO PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD,

EL ARTE, LA CULTURA Y EL DEPORTE.

SINDICATO DE NACIONAL

DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION.

SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO

INSTITUCIONES UNIDAS

REALIZAMOS ESTE PROYECTO.

“CDCCAD EMILIANO ZAPATA”

CENTRO PARA EL DESARROLLO

DE LA CREATIVIDAD, LA CULTURA,

EL ARTE Y EL DEPORTE
COALCOMÁN MICHOACÁN.
“Por el futuro de los Niños y Jóvenes”

UN POCO DE SU HISTORIA:

COALCOMAN MICHOACÁN
“EL PIONERO”

ES UN ORGULLO PARA NOSOTROS PODER DECIR ESTO, PERO A LA VES SER PILOTO CONLLEVA UNA GRAN RESPONSABILIDAD YA QUE DEBEMOS SER UN BUEN EJEMPLO DE LA COMUNIDAD Y PARA ELLA…

EL 18 DE MAYO DEL 2005 FUE INAUGURADO FORMALMENTE EN COALCOMAN EL PRIMER CENTRO DE DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD, EL ARTE, LA CULTURA Y EL DEPORTE EN EL ESTADO CEDECACDE FUE EL NOMBRE ORIGINAL SE LE DIO A ESTE AMBICIOSO PERO NOBLE PROYECTO.

DESDE ENTONCES, ESTA INSTITUCIÓN
HA ESTADO BRINDANDO UN ESPACIO A LA COMUNIDAD EN DONDE DESARROLLAR Y POTENCIAR SUS HABILIDADES CREATIVAS, EN LO CULTURAL, ARTÍSTICO TECNOLÓGICO Y DEPORTIVO.

LAS ACTIVIDADES DEL CDCCAD COALCOMAN DIERON INICIO CON 13 TALLERES EL 1o DE JUNIO DEL 2005 CON UN COLECTIVO DE 24 COMPAÑEROS DISTRIBUIDOS EN 36 GRUPOS Y UNA INSCRIPCIÓN TOTAL DE 358 NIÑOS.

CABE DESTACAR QUE EL CDCCAD COALCOMAN ARRANCO CON CERO RECURSOS, Y ASÍ PERMANECIO CASI UN AÑO

HASTA QUE LA PRIMERA COMPENSACION QUE LLEGO A LOS COMPAÑEROS, SE UTILIZO UNA PARTE COMO RECURSO, PARA LA ADQUISICIÓN DE ALGUNOS MATERIALES BÁSICOS PARA LOS TALLERES.

AL PRINCIPIO SE MANEJO QUE SOLO SE ADMITIRÍAN ALUMNOS DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA,

PERO 1 AÑO MAS TARDE... SE EXTENDIÓ A TODA LA POBLACIÓN, POR LA NECESIDAD APREMIANTE DE DESARROLLO COMUNITARIO.

EL PROYECTO CDCCAD HA GENERANDO
UNA GRAN ACEPTACIÓN A NIVEL ESTATAL POR LO CLARO DE SUS OBJETIVOS, AQUÍ SE FORMA A LOS ALUMNOS MAS PEQUEÑOS PARA EL RESCATE, PROMOCIÓN Y CONSERVACION DE LA CULTURA Y LAS TRADICIONES LOCALES, REGIONALES Y NACIONALES Y SE INCORPORAN TECNOLOGIAS DE VANGUARDIA PARA MEJORAR RESULTADOS.

ADELANTOS:

EL PROYECTO CDCCAD , ESTA CIMENTADO EN PROYECTOS INDIVIDUALES POR CADA TALLER Y ESTOS A SU VEZ CONFORMAN EL PROYECTO GENERAL, DISEÑADO ACORDE A LAS NECESIDADES DE CADA REGIÓN.

LOS RECURSOS FUERON MINUTADOS EN EL AÑO DEL 2004. UN COLECTIVO DE 20 MAESTROS ENCABEZADOS POR:
o MA. DE LOS ÁNGELES BARILLAS Y
o CESAR NICOLÁS OLIVOS

APOYADOS EN MORELIA POR UNA COMISIÓN DE LA SECCIÓN XVIII DEL SNTE AL FRENTE DE LA MAESTRA.
o CARMINA HERREJON.
LUCHARON INCANSABLEMENTE, HASTA LOGRAR EL OBJETIVO DE LIBERAR EL RECURSO, ESTOS TRAMITES SE TARDARON MAS DE UN AÑO, Y FUE ENTRE 2005 Y 2006.

EN EL 2007 EN BASE A GESTIÓN LOCAL, EL AYUNTAMIENTO MUNICIPAL DE COALCOMÁN REPRECENTADO POR SU PRESIDENTE:

AMANDO OSEGUERA ALVAREZ, SE LOGRO LA DONACIÓN FEDERAL DE UN TERRENO CON DIMENCIONES DE 1 HECTÁREA PARA CONSTRUIR AHÍ EL PRIMER CENTRO DE DESARROLLO EN EL ESTADO.

CESAR J. VALDOVINOS R. Y VERÓNICA GARCÍA G. REEMPLAZARON LA PRIMERA COMISIÓN ESTATAL EN EL 2007 Y CONTINUARON COL EL IMPULSO DE ESTE PROYECTO HASTA FINES EL 2009.

ACTUALMENTE EL CENTRO DE COALCOMAN CUENTA CON 16 TALLERES QUE OFRECE A LA COMUNIDAD DE MANERA GRATUITA.

ORIGINALMENTE EL CENTRO ARRANCO CON 22 TALLERES, MISMOS QUE SE HAN VENIDO ADECUANDO (UNOS SE ELIMINARON Y SE CREARON OTROS NUEVOS, POR SUGERENCIAS DE PADRES DE FAMILIA, Y POR NECESIDADES PRIORITARIAS EN LA REGIÓN QUE ASÍ LO EXIGÍAN.

TALLERES QUE OFRECEMOS ACTUALMENTE:

• AUDIO Y VÍDEO (COMPUTACIÓN)
• BORDADO EN LISTÓN.
• PINTURA EN MANTA.
• GIMNASIA AERÓBICA.
• MANUALIDADES Y FOMI.
• PERCUSIONES (Batería Eléctrica)
• GUITARRA CLÁSICA.
• DANZA FOLCLÓRICA.
• APOYO PEDAGÓGICO.
• VIVERO.
• CORTE Y CONFECCIÓN.
• REPOSTERÍA.
• FÚTBOL INFANTIL
• CARPINTERÍA.
• PINTURA COMERCIAL.
• KARATE DO

OBJETIVOS:

EL PROYECTO CDCCAD EN PRO DE:
La construcción del hombre nuevo.

PROTOTIPO:
 Ideológico
 Auténtico
 Natural
 Solidario
 Cultural
 Consiente
 Ecológico.

EL CDCCAD CON LAS COMUNIDADES
CULTURALES.
♫ Unitarios
♫ Activos
♫ Creativos
♫ Innovadores.

LA NUEVA EDUCACIÓN:
☺ Desde, para y con la comunidad
☺ Contar con el pasado y el presente
☺ Rescate de la cultura, la identidad popular y los saberes locales
☺ Transformación de un futuro distinto.
☺ Formación de una conciencia crítica.
☺ Concepción socio humanística y crítica del progreso.
☺ Desarrollo individual y social.
☺ Formar nuevos cimientos para una nueva sociedad.

EL CENTRO DE DESARROLLO COALCOMAN ACEPTA A NIÑOS Y ADULTOS PARA QUE APROVECHEN LAS VENTAJAS DE CONTAR CON ESTE ESPACIO DONDE PUEDEN DESARROLLAR Y POTENCIAR SUS HABILIDADES, CREATIVAS, CULTURALES, ARTÍSTICAS, MANUALES, FÍSICAS DEPORTIVAS Y TECNOLÓGICAS.

AQUÍ ESTAMOS ACTUALIZANDO Y MODERNIZANDO LAS ESTRATEGIAS DE EDUCACION POPULAR PERMANENTEMENTE Y ESTAMOS PONIENDO A LA VANGUARDIA TODOS LOS MÉTODOS DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO.

LOS TALLERES Y CURSOS SON GRATUITOS,
Y ACORDES AL CALENDARIO ESCOLAR OFICIAL.

ENVIANOS TUS DUDAS, APORTACIONES, INFORMACIÓN Y PREGUNTAS SOBRE ESTE BLOG A LA SECCIÓN DE COMENTARIOS O CONTACTANOS EN:

TEL. 424 5330242
Correo: tipo_coalcomich@hotmail.com

O VISÍTANOS EN:

MADERO NO. 260
COL. CENTRO
C. P. 60840
COALCOMAN MICHOACAN MEXICO

"PINTURA EN MANTA"

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Este taller intenta rescatar la pintura manual tradicional , integrarla y promoverla a un nivel mas artístico y comercial.

Aquí los alumnos diseñan dibujos muy coloridos y atractivos en toda clase de prendas y/o objetos de manta.

Y van desde prendas de vestir hasta servilleteros y jugueteria entre mucho mas.

(Esta galería es solo una pequeña muestra de todo lo que aquí se puede elaborar con un poco de creatividad y las técnicas adecuadas y mejoradas a las necesidades de los alumnos y la región.)

Este taller es atendido desde sus inicios en el 2005 por: PATRICIA SANCHEZ CARDENAS.

COLECTIVO COALCOMAN CON REPRESENTANTES DE LA SECCION XVIII

COLECTIVO DE CDCCAD COALCOMÁN

MICHOACÁN MÉXICO

"EMILIANO ZAPATA"

1) CON LOS RESPONSABLES ESTATALES DE LOS CENTROS PARA EL DESARROLLO CDCCAD

CESAR Y VERO.

2) CON EL NUEVO SECRETARIO DE LA SECCIÓN XVIII DEL SNTE JORGE CÁZARES TORRES.

3) CON ARTEMIO ORTIZ HURTADO EX SECRETARIO DE LA SECCION XVIII PRIMER IMPULSOR DE LOS CENTROS PARA EL DESARROLLO DEL SNTE.

MORELIA MICHOACAN 2009.

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GIMNASIA AEROBICA_

Coordinación de CUERPO/MENTE al ritmo de la Música.
Esta actividad... Esculpe el cuerpo, Relaja la tensión
y suministra grandes beneficios a la salud...
Rutina: 1 En 3 pasos
1)Calentamiento (Inicio)
2)Ejercicio (Desarrollo)
3)Estiramiento (Final)

Taller atendido desde sus inicios en el 2005 por:
MA. SOLEDAD ZEPEDA WALLE
Coordinadora General del Centro en turno.

MURALES y PINTURAS AL OLEO_ 2006

"MURALES"

Obras de "PINTURA AL OLEO"... Creadas en el 2006

Por el Maestro del Taller: Germán Ortiz Mendoza

Y sus jovenes artistas...

Sorprendete y disfruta de su singular tecnica y belleza.

"TALLERES EN ACCION"

CDCCAD AUDIOVISUALES / VERANO 2009
Coalcomán Mich. Mex.
Tomas dentro de los talleres.

Este CursoTaller es atendido desde su inicio
en el 2005 por: Fernando Arteaga C.

CDCCAD / Curso de Verano 2009

4 Semanas de talleres y cursos, que se ofrecen: Gratuitamente a la Comunidad, entre ellos están:

Rondalla, Audio y Vídeo, Repostería, Pintura, Corte y Confeccion,,Carpintería, Vivero, Fomi, Danza Infantil, Apoyo Pedagógico, Bordado, Karate Do, Fútbol Infantil, Gimnasia Aeróbica, Guitarra ......y otros eventuales.

"Por el Futuro de Los niños y Jóvenes"

CENTRO DE DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD, EL ARTE, LA CULTURA

Y EL DEPORTE DE COALCOMAN MICHOACAN MÉXICO

"EMILIANO ZAPATA"

HISTORIA Y EVOLUCION

VÍDEO DOCUMENTAL

AYER... CEDECACDE.... HOY... CDCCAD....

"CENTRO DE DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD, LA CULTURA, EL ARTE Y EL DEPORTE"
Coalcomán Michoacán México.

"NIÑOS... MANOS A LA OBRA"

"TALLER DE VIVERO CDCCAD"

Los niños mas pequeños son los que mas participan en este taller, aparte de teoría y practica, se les da una formacion de Conciencia Ecológica, que adoptan de muy buena gana y rebasan toda espectativa.

Los adolecentes y jóvenes de hoy, no le dan la importancia que tiene LA ECOLOGÍA, y esa actitud, preocupa, y todos lo lamentaremos sus consecuencias amargamente después...

Sigamos el claro ejemplo de este vídeo.....

Los niños nos muestran que hacer, de una forma constructiva, simple, real, natural, practica y conmovedora.... Ni que decir.

*RONDALLA CAOBA* En vivo

Tema: "Jacarandosa"

En el "TALLER DE RONDALLA" los alumnos aprenden guitarra, canto y percusiones, además se divierten al partisipar pues siempre son aplaudidos, aceptados y admirados en sus presentaciones.

Hay alumnos desde 6 años hasta los 20 o mas unos cantan, otros tocan haciendo gala de su talento y simpatia.

RONDALLLA "CAOBA" CDCCAD

"RONDALLA CAOBA"

"CENTRO PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD,

LA CULTURA, EL ARTE Y EL DEPORTE"

(Coalcoman Michoacan Mexico)

"SECCIÓN XVIII DEL SNTE"

El proyecto "Taller de Rondalla" fue diseñado por Isaac Barajas en el 2006 con el objetivo de: descubrir, canalizar y potenciar a temprana edad las cualidades musicales de los alumnos.

Con temas musicales que rescaten y promuevan las tradiciones culturales de la región y... Que culminen en presentaciones publicas en todos los niveles sociales, politicosindicales y educativos.

Definicion de Aerobic

La aeróbica, aeróbic o aerobic es un tipo de deporte eficaz que se realiza al son de la música. Además de aumentar la energía, se entrena la fuerza, la flexibilidad, la coordinación, y el tacto. El aerobic ha sido y sigue siendo muy popular entre las mujeres, aunque cada vez hay más hombres que lo practican, dejando de lado el tópico sobre que es un deporte de mujeres. El ritmo de las sesiones de aeróbic varía en función de la edad del público que lo practica. Las canciones utilizadas en cada sesión marcan la intensidad en cada momento de la clase. Los aeróbicos son una forma de ejercicio aeróbico, pero no el único ya que existen otras modalidades de este deporte como la practicada en el medio acuático aqua-aeróbico la combinación de ejercicios aeróbicos con tonificación de los músculos, también llamado body power.

En el año 1968, el doctor Kenneth H. Cooper introdujo un tipo ejercicio físico para entrenar el corazón y los pulmones y puso la primera piedra sobre el concepto de aeróbic en los Estados Unidos. Su libro publicado "aerobics" condujo al entrenamiento gimnástico de los ejercicios aeróbicos. Las primeras prácticas de aeróbic están relacionadas con el ámbito militar, puesto que el doctor Kenneth H. Cooper era médico de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de América.

Definicion de Computadora

Una computadora (del latín computare -calcular-), también denominada ordenador o computador, es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez, y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en inglés) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de "output".


La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento

La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la calculadora no programable, es que es una maquina de propósito general es decir puede realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que brinde los lenguajes de programación y el hardware.

Conocenos

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Definicion de Carpinteria

Carpintería es el nombre del oficio y del taller o lugar donde se trabaja la madera y sus derivados con el objetivo de cambiar su forma física para crear objetos útiles al desarrollo humano como pueden ser muebles para el hogar, marcos de puertas y ventanas, cabañas, juguetes, escritorios de trabajo, etc. Carpintero es la persona cuyo oficio es el trabajo en la madera, ya sea para la construcción (puertas, ventanas, etc.) como en mobiliario.

El ebanista, es el carpintero especializado en la elaboración de muebles.

El trabajo de la madera es una de las actividades de la industriao humana más antigua que existe por lo cual en cada cultura y regiones encontraremos diferentes maneras y herramientas de trabajar este noble material.

En México la unidad de medida más utilizada para medir la madera es el pie tabla.

Definicion de pintura

Se puede entender por "pintura" como un producto fluido que, aplicado sobre una superficie en capas relativamente delgadas, se transforma al cabo del tiempo en una película sólida que se adhiere a dicha superficie, de tal forma que recubre, protege y decora el elemento sobre el que se ha aplicado.

Existen diferentes tipos de pinturas, tales como barnices, esmaltes, lacas, colorantes y selladores entre otros; cada uno con unas propiedades físicas y químicas que deben tenerse en cuenta a la hora de elegir el producto adecuado, ya sea por el tipo de superficie a aplicar, el carácter estético o las inclemencias a la que va a estar sometido

Todas las pinturas se componen a su vez de una serie de subproductos:

* pigmentos: Son materiales en forma de polvo que al aportarse en el producto, le aportan color y opacidad
* aglutinantes: Son los líquidos o sólidos encargados de retener los pigmentos una vez se ha formado la película
* disolventes: Son sustancias encargadas de la disolución del aglutinante en caso de que este sea sólido; y fluidificarlo en caso de un aglutinante líquido
* plastificante:: El efecto del plastificante es hacer que el material al que se agrega sea más maleable, adquiera una mayor plasticidad y por tanto sea más sencillo su tratamiento industrial. Su concentración final suele ser muy baja.

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cdccad.coalcoman@gmail.com

Historia Coalcoman

Coalcomán es la tierra donde nació Natalio Vázquez Pallares, nunca imaginé llegar a amarlo tanto. Natalio nacio y crecio en la casona familiar, en la calle de Madero número 66.

Mmi amor por ese lugar nació, por las enseñanzas de mi padre.

Me contaba de su abuelo, de su padre, de sus tíos, de su infancia, de cómo no había carretera, del gran corazón de su gente y también me mostraba las grandes riquezas que esa región tenía.

Me asombraba el que de ese lugar tan pequeño y alejado, hubiesen salido personajes tan importantes, me impresionaba ese tesón que tenían por salir adelante, me los imaginaba como recorrían kilómetros y kilómetros a pie o en bestias, para llegar a un lugar dónde poder estudiar, llegar a tener conocimientos para salir adelante.

Siempre tuve el anhelo de entenderlo, de estudiarlo, de dar a conocer a propios y extraños la gran riqueza que ahí se encuentra.

Siempre me impresionó mucho pensar la gran importancia que ha tenido a lo largo de la historia estatal y nacional, a pesar de estar lejos de todo....

Coalcomán vale mucho. Vale por lo que fue, por lo que es, y por lo que puede ser.




Natalio Vázquez Pallares consideraba el conocimiento como el único medio para obtener la verdadera libertad, ya fuese individual o de los pueblos.

De ahí, su anhelo de que su casa natal fuese museo regional, el cual albergara la historia de la región desde la prehistoria hasta nuestros días. Estaba convencido de la necesidad de que los pueblos conozcan sus raíces, su historia, para que se reconozcan y valoren.

En 1946 escribió un libro sobre Coalcomán: Un nuevo régimen de propiedad y un pueblo (ensayo histórico sobre Coalcomán). Consideraba importante y necesario el conocer sobre sus orígenes y su participación en el devenir de la historia de nuestro país.

Coalcomán es sin duda un sitio excepcional, digno de ser estudiado y valorado en lo histórico, en lo cultural y riquezas naturales.

Sobre Coalcomán sabemos que era comunidad indígena de origen náhuatl, eran grandes flecheros, tenían la encomienda de resguardar las costas para impedir o denunciar cualquier desembarco en tierras michoacanas.

Sabemos que en 1805, el Real Tribunal de Minería determinó establecer una ferrería para producir fierro y acero, necesaria para el desarrollo de la minería. En 1807 se produjo fierro de buena calidad, enviándose remesas a las minas de Guanajuato, Pachuca y Zacatecas. Se sabe que ahí se acuñaban las monedas de la Nueva España, por la gran cantidad de oro, por lo cual a Coalcomán se le denominó: Motín del Oro.

En octubre de 1810, poco después de iniciada la insurrección por la Independencia, las tropas insurgentes al mando de José Calixto Martínez y Pedro Regalado llegaron a Coalcomán, apoyados por los indígenas se apoderan de las instalaciones de la ferrería y se elaboraron cañones, armas y municiones para defender la causa. Las municiones de fierro hechas en Coalcomán fueron una innovación, pues los realistas no las sabían hacer, las que ellos utilizaban eran de bronce. La noticia de que los insurgentes se habían apoderado de la ferrería y que estaban fabricando armas y municiones alarmó a las autoridades virreinales de Colima y de Nueva Galicia, las cuales mandaron dos divisiones bajo el mando de Juan Nepomuceno y de Miguel de la Mora sobre Coalcomán. La toma de Coalcomán por parte de los realistas se llevó a cabo el 29 de noviembre de 1811.